Staind


2001<Break the Cycle>

2003<14 Shades of Grey>

2005<Chapter V>
独立乐评:Staind的专辑已经连续第三次成为美国Billboard 200专辑榜的冠军专辑,其实力不容置疑。Staind的歌曲适合成熟的男人听,深沉而蕴含激情的摇滚配合诗意的歌词,继承成南方摇滚的"自省"的风格。
推荐曲目及百度有效试听地址: http://space.yueq.com/...edia/Song/200512/27a74ec6-f7c1-4abc-a2f6-8cf88ed02ba2.mp3
http://www.008.org.cn/up/Please.mp3
http://joy.online.sh.cn/joys/gb/content/2005-08/29/content_1298870.htm
Ill Nino


2002 <Revolution..Revolucion..>

2003 <Confession>

2005 <One Nation Underground>
独立乐评:西班牙乐队ILL NINO"病孩子"是新金属音乐的代表,相比于Chimaira等重型的新金乐队,ILL Nino以独特的南美风情和激越的旋律突破了新金属音乐旋律过于迷乱,歌词过于空泛的瓶颈。
推荐曲目及百度有效试听地址: <This Time for Real> http://www.roadrun.com/shared/downloads/IllNino/IllNino-ThisTimesForReal.mp3
<This is War> http://www.illnino.com/shared/downloads/IllNino/ThisIsWar.mp3
Adema


2001<Adema>
 2003<Unstable>
 2005<Planet> 独立乐评:Adema的首张同名专辑<Adema>非常成功,得到了大批乐迷的拥护,其歌曲也被很多电影收录作为主题曲。Adema融入了流行,电子,摇滚,金属等元素,是继Linkin Park之后的第二支混合风格的乐队。
推荐曲目及百度有效试听地址: <Barricades in Time> http://www.ademaplanets.com/Barricades.mp3
<Planet> http://www.citypaper.net/hearhere/Everyone s_Burden.mp3
3 Doors Down


2001 <The Better Life>
 2003 <Away from the Sun>
 2005 <Seventeen Days>
独立乐评:3 Doors Down作为硬摇滚的代表,专辑<Seventeen Days>获得了10月份Billboard 200专辑榜的冠军专辑。他们的每首歌曲都带有浓厚的硬摇滚特色,以动听的旋律和优美的歌词征服了全球的乐迷。
推荐曲目及百度有效试听地址: <Let Me Go> http://www.cmlab.csie.ntu.edu.tw/~tony/blog_img/letmego.mp3
<Here without you> http://210.30.208.163/bbs/upload/20059512414063321.mp3
Disturbed


2001 <The Sickness>

2003 <Believe>
 2005 <Ten Thousand Fists> 独立乐评:Disturbed是近年重金属,工业金属的代表乐队,强劲的电吉他配合力量感十足的鼓声,帮助听者宣泄出心中的情感。相比其他工业金属乐队STATIC-X, CHEVELLE, Disturbed的歌词更具有拯救心灵的深意。
推荐曲目及百度有效试听地址: <Ten Thousand Fists> http://unseenassassins.sitesled.com/main/Music.mp3
<Prayer> http://download.wbr.com/Disturbed%20-%20Prayer.mp3
Hoobastank


2001<Hoobastank>

2002 <Target EP>
 2005<The Reason>
独立乐评:流行摇滚的代表乐队,歌词内容贴近年轻人的日常话题,歌曲节奏既有摇滚的激越又有流行音乐的舒缓,因此被广大学生群体的追捧,05年专辑<The Reason>中的单曲<The Reason>成为年度最佳单曲。
推荐曲目及百度有效试听地址: <The Reason> http://blog.playes.net/Music/Hoobastank%20-%20The%20Reason.mp3
<Same Direction> http://student.ncyu.edu.tw/~s0906221/1.mp3
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